發展里程碑
孩子有語言發展遲緩嗎？認識語言發展里程碑
「語言發展遲緩」指的是孩子的語言能力明顯落後於同年齡的多數孩子。要判斷孩子是否落後，先了解一般的發展里程碑會很有幫助。以下表格提供大致的參考。[1][2]
| 年齡 | 大致的語言表現 |
|---|---|
| 6 個月 | 會發出咿咿呀呀的聲音、對聲音有反應、會用聲音表達情緒。 |
| 12 個月 | 會叫「爸爸」「媽媽」、會用手勢（揮手、指東西）、聽得懂簡單的字。 |
| 18 個月 | 會說約 10–20 個單字、能聽懂簡單指令。 |
| 2 歲 | 詞彙約 50 個以上、會把兩個詞組合（「要餅乾」）、聽得懂日常問句。 |
| 3 歲 | 會說簡短句子、家人大多聽得懂、會問「為什麼」。 |
| 4 歲 | 能說較完整的句子、陌生人也大致聽得懂、會講簡單故事。 |
| 5 歲 | 語法接近成人、能清楚表達想法、發音大致清楚。 |
這些是「平均」參考值，並非每個孩子都得完全符合。重點在於「整體趨勢」是否持續進步，而不是某一項是否準時達成。[1]
遲緩，不一定等於某個診斷
語言發展遲緩本身是一種「現象描述」，背後可能有不同原因：例如聽力問題、口腔動作、整體發展、環境刺激不足，或暫時性的個別差異。專業評估的目的，就是釐清原因並找到合適的協助方式。[3][4]
家長可以先做的觀察
- 記錄孩子目前會說的詞彙與句子長度。
- 觀察孩子「聽得懂多少」，而不只是「說得出多少」。
- 留意孩子是否願意用各種方式（眼神、手勢、聲音）主動溝通。
- 確認聽力是否曾經檢查過。
把這些觀察帶到評估現場，能讓專業人員更快掌握孩子的狀況。
參考文獻
- 衛生福利部國民健康署：兒童健康手冊。https://www.hpa.gov.tw/Pages/EBook.aspx?nodeid=1139
- 衛生福利部國民健康署：兒童發展篩檢服務。https://www.hpa.gov.tw/4816/s
- American Speech-Language-Hearing Association：Spoken Language Disorders。https://www.asha.org/practice-portal/clinical-topics/spoken-language-disorders/
- 衛生福利部：發展遲緩兒童早期療育。https://www.mohw.gov.tw/cp-88-238-1.html
表格為一般發展平均參考值，每個孩子發展速度不同，僅供對照觀察使用。