互動技巧
「擴展與示範」:孩子說一個詞,你可以怎麼回?
擴展與示範,是把孩子已經說出的內容接住,再用稍微完整一點的句子回給他。孩子說「車」,大人可以說「紅色車」「車車開走了」。這樣孩子會聽到更成熟的語言範本,但不會覺得自己被糾正。[1]
怎麼做?
- 孩子說「狗」,你回:「狗狗跑。」
- 孩子說「不要」,你回:「你不要香蕉。」
- 孩子說「媽媽抱」,你回:「媽媽抱你起來。」
- 孩子發出不完整音,也可以回應意思,再示範正確詞。
不要要求立刻重複
示範的目的不是逼孩子馬上照說,而是讓孩子在有意義的互動中反覆聽到。若每次示範後都要求「你說一次」,孩子可能把說話和壓力連在一起。可以多示範、多等待,讓孩子在準備好時加入。[2][3]
從一個詞到一句話的練習
擴展的原則是「比孩子多一點點」。如果孩子只會單詞,大人先示範兩詞;如果孩子已經會兩詞,再示範更完整的句子。一次加太多,孩子反而不容易跟上。
| 孩子說 | 大人可以擴展 | 練到的能力 |
|---|---|---|
| 「車」 | 「藍色車。」「車車開。」 | 形容詞、動作詞 |
| 「狗狗」 | 「狗狗跑。」「狗狗睡覺。」 | 主詞加動詞 |
| 「不要」 | 「你不要穿襪子。」「你不要這個。」 | 表達拒絕與需求 |
| 「媽媽抱」 | 「媽媽抱你上來。」「你想要媽媽抱。」 | 完整句與情緒需求 |
什麼時候代表需要更多協助?
如果孩子長時間停在少量單詞、很少把詞組合起來,或大人示範後仍難以理解日常指令,可以把常見語句記錄下來。這些紀錄能幫助兒科、復健科或語言治療師判斷孩子目前的理解、表達與互動能力。
參考文獻
- ASHA:Activities to Encourage Speech and Language Development。https://www.readingrockets.org/topics/early-literacy-development/articles/activities-encourage-speech-and-language-development
- NIDCD:Speech and Language Developmental Milestones。https://www.nidcd.nih.gov/health/speech-and-language
- Mayo Clinic:Language development: Speech milestones for babies。https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/language-development/art-20045163
本文為一般衛教整理,孩子若長期沒有詞彙增加,建議諮詢語言治療師。