3 歲
3 歲孩子的語言該到什麼程度?
3 歲是孩子從「說詞句」走向「用語言聊天、想像、表達需求」的重要階段。這時候不只看會不會說很多字,也要看能不能聽懂較長的指令、描述事情、回答問題並和他人互動。[1]
常見能力
- 能使用較長句子,表達想要、不要、發生什麼事。
- 能理解常見空間概念、日常指令與簡單問題。
- 會問問題,也開始描述自己的經驗或遊戲內容。
- 熟悉的人多半聽得懂孩子大部分說話內容,但仍可能有部分音不清楚。
3 歲可以怎麼在生活中檢核?
| 面向 | 可以觀察的例子 |
|---|---|
| 理解 | 能不能聽懂「先拿鞋子,再去門口」這類日常指令。 |
| 表達 | 能不能用句子說出想要什麼、剛剛發生什麼、哪裡不舒服。 |
| 互動 | 會不會輪流聊天、回應大人的問題,或主動分享遊戲內容。 |
| 清晰度 | 家人多半聽得懂,陌生人也能理解一部分內容。 |
哪些狀況建議評估?
如果 3 歲仍主要用單字或短片語、很難聽懂簡單指令、很少主動互動,或陌生人幾乎聽不懂孩子說話,建議安排語言與聽力相關評估。若語言能力退步,也應儘早就醫。[2][3]
如果不只語言慢,該怎麼辦?
若 3 歲孩子同時有動作協調、認知學習、社交互動、生活自理或情緒行為疑慮,建議不要只用語言里程碑判斷。可以先看 兒童是否有發展遲緩,再視情況安排兒童發展或聯合評估。
參考文獻
- ASHA:Communication Milestones。https://www.asha.org/public/developmental-milestones/communication-milestones/
- CDC:Developmental Milestones。https://www.cdc.gov/act-early/milestones/index.html
- NIDCD:Speech and Language Developmental Milestones。https://www.nidcd.nih.gov/health/speech-and-language
本文為一般衛教整理,若孩子語言理解或表達明顯落後,請尋求專業評估。