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評估當天會做什麼、家長要準備什麼?

更新於 2026/06/10 | 衛教整理,內容彙整自官方與專業來源

兒童語言評估通常不是考試,而是透過問診、互動、遊戲、圖片或標準化工具,了解孩子的理解、表達、發音、互動與溝通功能。年齡越小,評估越可能以自然互動與家長訪談為主。[1][2]

評估當天可能包含

建議準備資料

帶兒童健康手冊、過去檢查與評估報告、學校或托育老師觀察、孩子常說的詞彙清單,以及 2 到 3 段日常影片。影片可以包含孩子在家玩玩具、吃飯、叫名字反應、和家人對話或發脾氣時的表達方式。[3]

評估時孩子緊張、不配合很常見,不代表評估失敗。家長提供的日常觀察與影片,常能補足現場看不到的能力。

評估後要問清楚什麼

可以詢問孩子目前主要困難是理解、表達、發音、互動還是多面向發展;是否需要聽力檢查;建議多久追蹤;在家可以先做什麼;是否需要排語言治療、聯合評估或早療通報。

參考文獻

  1. American Speech-Language-Hearing Association:Spoken Language Disorders。https://www.asha.org/practice-portal/clinical-topics/spoken-language-disorders/
  2. 衛生福利部國民健康署:兒童發展篩檢服務。https://www.hpa.gov.tw/4816/s
  3. 衛生福利部國民健康署:兒童健康手冊。https://www.hpa.gov.tw/Pages/EBook.aspx?nodeid=1139

實際評估內容會依孩子年齡、院所流程與轉介目的不同而調整。

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