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輔助溝通(AAC)是什麼、什麼孩子適合?

更新於 2026/06/22 | 衛教整理,內容彙整自專業來源

輔助與替代溝通,也就是 AAC,指所有除了口語之外能幫助人表達的方式。它可以是手勢、表情、指物、圖片、溝通板,也可以是平板或語音輸出設備。AAC 可以補充口語,也可以在口語不足時成為主要表達方式。[1]

哪些孩子可能適合?

AAC 會讓孩子更不說話嗎?

許多家長擔心用了圖卡或平板,孩子就不開口。實務上,AAC 的目標是增加溝通成功經驗,降低挫折,並可和口語治療並行。合適的 AAC 不會禁止孩子說話,而是讓孩子有更多方式被理解。[2][3]

AAC 有哪些形式?

AAC 不等於一定要買昂貴設備。重點是讓孩子在真實生活中能表達需求、選擇、拒絕、感受與想法。形式可以從低科技開始,也可以依孩子能力評估高科技工具。

類型例子適合情境
無輔具 AAC手勢、表情、眼神、身體動作。日常快速表達、還在建立共同注意的孩子。
低科技 AAC圖片卡、溝通板、選擇板、視覺流程。吃飯、遊戲、上課、外出都可使用。
高科技 AAC平板溝通 App、語音輸出設備。需要大量詞彙、跨情境表達或更獨立溝通。
多模式溝通口語加手勢、圖片、平板一起使用。多數孩子都可能需要彈性組合。

導入 AAC 前可以先問什麼?

可以請專業人員說明孩子目前的溝通目標、家中和學校如何一起使用、是否需要輔具補助,以及家長如何示範使用。AAC 的成效不只看工具本身,也看周圍大人是否願意把它放進日常互動。

參考文獻

  1. ASHA:Augmentative and Alternative Communication。https://www.asha.org/public/speech/disorders/aac/
  2. ASHA Practice Portal:Augmentative and Alternative Communication。https://www.asha.org/practice-portal/professional-issues/augmentative-and-alternative-communication/
  3. ASHA:National Joint Committee for the Communication Needs of Persons With Severe Disabilities - AAC。https://www.asha.org/njc/aac/

本文為一般衛教整理,AAC 評估需由熟悉兒童溝通需求的專業團隊進行。

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